martes, 5 de febrero de 2019

CALENDARIO DE REALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA EL CURSO 2018-19


CALENDARIO DE REALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA
EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD EN EL CURSO ACADÉMICO 2018-2019
 
 
CONVOCATORIA FECHAS
Ordinaria 5, 6 y 7 de junio
Extraordinaria 3, 4 y 5 de julio




jueves, 22 de noviembre de 2018

NOTAS DE CORTE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CURSO 2018-19



Notas de corte 2018/2019 Universidades públicas de Castilla y León
LA NOTA DE CORTE LA ESTABLECE EL ÚLTIMO SOLICITANTE QUE ES ADMITIDO EN SU TITULACIÓN Y CENTRO Y FORMALIZA SU MATRÍCULA. DEPENDERÁ, CADA CURSO, DEL NÚMERO DE PLAZAS QUE SE OFERTEN, EL NÚMERO DE SOLICITANTES QUE CONCURRAN POR ELLA Y LAS CALIFICACIONES QUE ACREDITEN.




 En los enlaces siguientes tenemos las notas de acceso a la Universidad de este curso 18-19.
 Conviene recordar que son meramente orientativas, aunque si buenas referencias a tener en cuenta.
  Corresponden a la nota de acceso del último estudiante que ha ingresado en cada titulación en el curso 2018/2019. 
   Por lo tanto, el que un estudiante tenga una determinada nota de acceso, por encima de la nota de corte del curso anterior, no significa que para el acceso del curso siguiente (2019-20) tenga garantizada una plaza.
                      



viernes, 8 de junio de 2018

ELIGE TU GRADO

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El proyecto comunicativo Orientad@s se presenta como una herramienta informativa dirigida también a las familias de los futuros universitarios que buscan asesoramiento antes de que los estudiantes elijan su carrera y, por tanto, su futuro. Una decisión de tanta importancia requiere disponibilidad de información para tomar su decisión e intentar contrarrestar posibles frustraciones posteriores.

La web ofrece reportajes multimedia centrados en la realidad de diferentes titulaciones de Grado con datos realistas de la demanda de alumnos y de la realidad de su inserción laboral, junto a la oferta de nuevos perfiles profesionales.  Los reportajes incluyen una narrativa multimedia que combina gráficos, vídeos que acercan la realidad de las aulas o de los laboratorios; y entrevistas a responsables académicos, alumnos, ex alumnos y profesionales de diferentes sectores. Todos ellos contribuyen a completar un retrato de los grados universitarios desde dentro pero también mirando hacia fuera. Es decir, de la realidad académica a la profesional.